لذلك ، في مدرستنا للفنون ، واصلنا التجربة مع الطلاب. وجوهر هذه التجربة كما يلي ، نقوم بتوزيع الواجبات المنزلية على الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 9 سنوات.
جوهر المهمة هو كما يلي – نعطي الأطفال في البداية صورة – وهم يخفي فيه شيء ما ، لكن الأطفال لا يرون ما هو مخفي بالضبط وما هي المهمة الحقيقية بالضبط.
بعد أن يعيد الطلاب رسم الصورة ، نسألهم عمن رسموه بالضبط. وفقًا للإحصاءات ، لم يفهم أكثر من نصف الأطفال أنهم قد رسموا وهمًا. وفقط بعد تلميحنا ، فوجئوا بالموافقة على وجود شيء مخفي أو كائن أو حيوان أو شخص في الصورة.
تلقى طلابنا مهمة مماثلة اليوم. انظروا الى ما جاء منها.
إذن ، رسم هذا الرسم أحد طلابنا. ماذا نرى هنا؟ بالطبع إنه ببغاء ، ألا توافق؟
نحن ننتظر إجاباتك في التعليقات. نعتقد أنه لم يكن من الصعب على أي شخص أن يجد فتاة في الصورة ، لأن الصورة اليوم لا تحتاج حتى إلى قلبها.
اذا اعجبك الوهم البصري الذي رسمه طالبنا – اشترك معنا !!
